ویلیام مالی: سیستم آموزشی ترویج‌کننده افراط‌گرایی می‌تواند دانش‌آموزانی افراطی‌تر از آموزگاران خود به بار آورد
Armed Taliban fighters stand next an Imam during Friday prayers at the Abdul Rahman Mosque in Kabul on August 20, 2021. (AFP)

انستیتوت تحقیقاتی امور بین‌الملل استرالیا در گزارشی نسبت به افزایش و فعالیت صدها مدرسه دینی در افغانستان و آموزه‌های افراط‌گرایانه در این مراکز آموزشی تحت حکمرانی طالبان ابراز نگرانی کرد.

انستیتوت تحقیقاتی امور بین‌الملل استرالیا در گزارشی نوشته است: «مدرسه‌های دینی طالبان در افغانستان مانند «بمب ساعتی» می‌ماند و افزایش چنین مدارسی یکی از هولناک‌ترین تحولات در جنوب غربی آسیا از زمان خروج نیروهای آمریکایی از افغانستان است.»

ممتاز ویلیام مالی، نویسنده این گزارش نوشته است: «نظام آموزش طالبان به مانند کارخانه‌ مولد افراط‌گرایی است که خطر چنین سیستم افراطی این است که می‌تواند از کنترل خارج شود.»

مالی نوشته است: «چنین نظام ترویج‌کننده افراطگرایی می‌تواند دانش آموزانی افراطی‌تر از آموزگاران تولید کند.»

این نویسنده در گزارش تاکید کرده که «تهدید بالقوه‌ این خطر نه تنها برای اقلیت‌های آسیب‌پذیر در افغانستان، مانند هزاره‌ها، پنجشیری‌ها و فعالان سیاسی، بلکه برای جهان خواهد بود.»

این انستیتوت در گزارش تاکید کرده است که «یکی از کشورهایی که باید منبع هشدار جدی باشد، افغانستان تحت سلطه طالبان است.»

این گزارش در حالی منتشر می‌شود که اخیرا بازرس ویژه آمریکا برای بازسازی افغانستان (سیگار) در گزارشی اعلام کرد، سازمان‌دهندگان حملات مرگبار اخیر در ایران و پاکستان در افغانستان آموزش دیده‌ بودند.

سیگار گزارش داد، در حالی که طالبان فعالیت گروه‌های تروریستی در افغانستان را رد می‌کند، اما گروه القاعده، طالبان پاکستانی و دیگر گروه‌های افراطی نیز در این کشور آموزش می‌بینند و فعال‌اند.